• 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
:::

本校114年國中教育會考5A等級以上學生共計14名


本校114年國中教育會考5A等級以上學生共計14名
國文英文數學社會自然
精熟人次7775955462
比例21.1%19.9%25.3%14.4%16.5%

901林莛倞 5A4+ 作文5

902許楚悅 5A4+ 作文5

903龔宥恩 5A4+ 作文4

904石謙信 5A8+ 作文5

904張愷玲 5A6+ 作文5

905廖宥鈞 5A3+ 作文4

905董芷瑄 5A4+ 作文4

906吳秋儒 5A8+ 作文6

906謝佳桓 5A8+ 作文5

907梁恩禔 5A5+ 作文5

909梁朝博 5A1+ 作文4

910賴璽恩 5A4+ 作文5

911廖湧勝 5A9+ 作文5

914蔡甄庭 5A4+ 作文5

研習 周秉毅 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 27
一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 11 日臺教國署國字 第 1145502263 號辦理。
二、 旨揭計畫配合本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業 與課程品質推動計畫之專業成長活動計畫子計畫編號素-01 ,係為培育並裝備本縣教師數位暨閱讀素養教學力,形成在 地的支持網絡,儲備雙閱讀素養教學之人才及教學資源,協 助推展本縣閱讀教育。
三、 請各校推薦對於雙閱讀素養教學有興趣並樂意實踐及分享的 教師踴躍參加。
(一) 時間: 115 年 4 月 18 日(六) 上午 9:00-12:00
(二) 地點:線上課程 (https://meet.google.com/odi-udrc-myy)
(三) 講師:品學堂創辦人黃國珍老師
(四) 課程內容:紙本為基礎,藉由數位技術深化雙閱讀素養—結合學力檢核考準備與閱讀素養命題方向的實踐
四、 各校教師可提早上全國教師在職進修網報名參加(代碼: 5513947),並填寫課前問卷( https://forms.gle/ct7wRKhdsv4u8zu8A)
:::

入/升學資訊

常用教育資源

搜索