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本校113年國中教育會考5A等級以上學生共計21名、滿級分1名


本校113年國中教育會考5A等級以上學生共計21名

本校113年國中教育會滿級分學生共計1名
國文英文數學社會自然
精熟人次7267985763
比例19.1%17.8%26.1%15.2%16.8%

903陳雅婕 5A++ 作文6

901張芷毓 2A++ 3A+

901黃宥晴 4A++ 1A

902林軒愷 2A+ 3A

902徐子珺 2A++ 1A+ 2A

903洪歆芙 3A++ 1A+ 1A

904陳楷翔 3A++ 2A+

904葉陽甫 4A++ 1A

905葉承翰 2A++ 1A+ 2A

905蔡昕諾 4A++ 1A

905李嘉芸 4A++ 1A+

907張芯瑜 2A++ 2A+ 1A

908蔡博宇 3A++ 2A+

908潘柏君 4A++ 1A+

909鄭又誠 3A++ 2A

911游宗浩 1A+ 4A

911張宇蕎 3A++ 2A+

912陳宣宇 3A+ 2A

913孟慶耘 2A++ 2A+ 1A

913黃雋驊 3A++ 2A+

915洪苡倫 1A++ 1A+ 3A

輔導處

行政組織 / 2024-08-22 / 點閱數: 5809

  • 輔導處公告
  • 團隊與職掌
  • 輔導組
  • 諮商組
  • 特教組

職稱姓名

工 作 項 目 / 內 容

輔導主任:

藍連欉

(分機:400)

1.策劃擬定全校性輔導工作計畫並督導執行。>

2.策劃成立各項委員會及推展各項輔導計畫。

3.督導並推動友善校園學生事務與輔導工作。

4.督導並推動各項特殊教育課程活動與評鑑。

5.督導並推動生命教育暨校園心理衛生事務。

6.統籌並聯繫校外相關機構並運用社會資源。

7. 其他臨時交辦事項。

 

 

輔導處服務團隊

 

輔導主任

藍連欉

分機:400

輔導組長

吳孟穎

分機:425

諮商組長

何旻陵

分機:426

特教組長

陳慧芸

分機:401

 

 孩子的成長貴在過程,而不在結論;
        只有以鼓勵替代責備,以理性取代情緒,
        才能讓愛不致留下缺憾。

 

         青春期的孩子身心變化很大,
         需要更多的了解和包容,
         讓我們一起陪孩子快樂成長。

職稱姓名

工 作 項 目 / 內 容

輔導組長:

吳孟穎

(分機:425)

 

辦理生涯教育及技藝教相關活動

1.辦理職場參觀、高中職參訪、升學博覽會、家長職業分享活動等,協助學生瞭解自己,培養積極、樂觀之態度及良好之品德、價值觀,認識所需基本知能,以增進生涯發展基本能力及信心。

2.辦理技藝教育,提供學生適合其能力、性向及興趣之技藝教育,強化學習信心,導引適性發展,以充分發展其潛能。

3.舉辦生涯講座,適性入學宣導,讓學生瞭解教育、社會及工作間之關係,學習各種開展生涯之方法與途徑,輔導學生對於行(職)業之認識及加深職業試探,以利適性生涯規劃,作為升讀高中職校之參考。

 

辦理親師輔導知能活動

1.辦理教師輔導知能研習,充實教師輔導知能。

2.辦理親職教育講座、

 

推動暨辦理生命教育

1.辦理生命教育相關宣導活動。

2.配合教育局辦理相關比賽活動。

3.宣導各領域於教學活動中融入生命教育課程,以建立學生正確價值觀。

 

◎ 推動暨辦理家庭教育

1.辦理家庭教育相關宣導活動。

2.結合新移民議題、多元文化家庭相關業務。

3.於宣導課程活動中融入家庭教育課程。

4.辦理親職教育講座,增進家長親職知能。

5.家長讀書會,充實家長教養知能。

 辦理其他各項輔導業務。

 

職稱姓名

工 作 項 目 / 內 容

諮商組長:

何旻陵

(分機:426)

 

1.擬定輔導組工作計畫、行事曆,並負責相關推展事宜。

2.推動認輔制度,落實輔導三級制。

3.實施個別輔導、小團體輔導。

4.策劃並實施優先關懷學生個案研討並做個案管理。

5.執行中輟生追蹤輔導、復學輔導等相關事宜。

6.辦理校內輔導人員輔導知能研習及專業督導。
7.推展性平、家暴、性騷及性侵防治之教學與宣導活動。

8.提供教師、學校行政人員及家長輔導專業之諮詢及協助。

9.校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。

10.各項心理測驗施測、解釋說明、分析、整理與登錄

11.負責學生輔導資料之建立、保管、整理、轉移。的建立
12.其他臨時交辦事項。

職稱姓名

工 作 項 目 / 內 容

特教組長:

陳慧芸

(分機:401)

 

1. 擬定並執行學校特殊教育年度工作計畫。

2. 組織及運作特殊教育推行委員會。

3. 召開特殊教育學生個別化教學、輔導、轉銜會議。

4. 召開特教教學研究會、個案研討會、行政協調會。

5. 辦理特殊教育學生之篩選、轉介、鑑定與安置。

6. 督導特教教師進行教學、評量、輔導與個案管理。

7. 規劃特殊教育課程與協調排課。

8. 推動特殊教育教材編輯與教具製作。

9. 提供或協助申請身心障礙學生所需之支持服務。

10. 籌畫及辦理特教宣導、融合教育與研習活動。

11. 提供普通班教師和特教學生家長諮詢。

12. 配合辦理其他特殊教育相關事宜。

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