| 一、 | 依據本縣 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 |
| 二、 | 社會情緒學習（ SEL ）為全球教育趨勢，重視培養孩子學習如何覺察、管理情緒，期能在安頓好自身的內在狀態後，達成提升專注力和學習動力的目的。其學習內涵與 108 課綱中的核心素養能力相輔相成，有助於發展終身學習的能力，並增進心理健康與歸屬感。本工作坊旨在提升教師對社會情緒學習的認知與理解，強化師生間的情感連結，提供學生情緒管理技能的支持，並適時應用於課堂教學中。期望透過師長熱忱的參與，營造更為和諧且相互理解的教學環境。 |
| 三、 | 旨揭計畫內容如下： |
| (一) | 參加對象：本縣國中小對社會情緒學習（ SEL ）有興趣之教師、主任及校長。 |
| (二) | 辦理日期與地點：分北區與南區共兩梯次辦理，詳如附件檔。 |
| (三) | 報名連結： |
| １、 | 北區場： https://bit.ly/3U0FEbN |
| ２、 | 南區場： https://bit.ly/4exEU61 |
| (四) | 檢附實施計畫一份，或可參閱處務公告#113492 。 |
| 四、 | 其他注意事項： |
| (一) | 旨揭研習為連續性課程，以該場次３天皆能參與之教師為優先。 |
| (二) | 響應環保，請自備相關餐食用具，如環保杯、環保餐具等。 |
| 五、 | 本案聯絡人：課程與教學發展中心王晨老師， 03-8462860#556 。 |
