一、依據國立臺灣科學教育館中華民國 109 年 11 月 17 日科實字第 10902002990 號函辦理。
二、本研習針對運用科技輔助教學有興趣之教師，透過生活中實際應用，了解擴增實境(AR)、虛擬實境(VR)的差別，並發掘更多的使用方式，也可以自行設計擴增實境的觸發圖卡，製作個人名片，增添個人獨有的風格。擴增實境的技術可以利用來豐富各學科的學習經驗，譬如去年(2019)為元素週期表年，就可以運用擴增實境技術創造出 AR 元素表。結合光學反射原理，使用簡單的材料，可以將平面的手機畫面，投射成浮在空中的立體影像。 108 課綱強調培養以人為本的「終身學習者」，在「溝通互動」的面向中談到，希望學習者能廣泛且妥善運用各種工具，包括物質工具（如人造物、科技及資訊等）和社會文化工具（如語言、文字及符號等），與他人及環境能有良好且有效的互動，並具備藝術涵養與生活美感，應用 AR 與 VR 融入教學設計將有助於落實課綱的理念與目標 。
三、上課地點：國立臺灣科學教育館 B1 智慧教室。(臺北市士林區士商路 189 號)
四、上課時間：
    (一)第 1 梯次： 11 月 28 日(週六) 9 時至 16 時(課程代碼 : 2974269)
    (二)第 2 梯次： 12 月 12 日(週六) 9 時至 16 時(課程代碼 : 2974285)
五、報名方式：逕自全國教師在職進修資訊網(https://www1.inservice.edu.tw/)報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。
六、注意事項
    (一)為配合防疫措施，請參加者自備口罩於入館後配戴。(二)本次研習提供午餐，為響應環保，請參加者自備環保餐具及環保杯，本館提供飲水機，可自行取用。
七、惠請核予老師(人員)公(差)假，另所延伸之差旅費及代課鐘點費請於學校相關經費項下支應。