| 一、 | 依據本縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 |
| 二、 | 旨揭計畫係依據本縣學生數學學習現況及需求評估，希透過辦理國小數學教材教法以數學概念學習脈絡為經，結合學力檢核與學習扶助測驗的結果為緯，協助教師提升數學教學品質；另國中小數學教材編輯取向不同，國小的螺旋課程結構，國中的單元主題結構，造成學生學習數學困難度增加，因此本計畫也將國中小銜接的數學概念納入，期望提升學生數學基本學力成績。 |
| 三、 | 研習相關資訊如下： |
| (一) | 南區場次:研習地點於長良國小。 |
| １、 | 研習名稱：國中小數學教材教法增能研習-南區場次(109 年 10 月份) |
| (１) | 國小主題 1(整數概念與加減)上午場： 109 年 10 月 28 日(星期三)9:20~12:30 ，課程代碼 2927559 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表。 |
| (２) | 國小主題 2(整數乘除與多步驟問題)下午場： 109 年 10 月 28 日(星期三)13:10~16:10 ，課程代碼 2927580 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表及有興趣參與之教師。 |
| ２、 | 研習名稱：國中小數學教材教法增能研習-南區場次(109 年 12 月份) |
| (１) | 國小主題 3(量與實測)上午場: 109 年 12 月 23 日(星期三)9:20~12:30 ，課程代碼:2927599 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表。 |
| (２) | 國小主題 4(幾何)下午場: 109 年 12 月 23 日(星期三)13:10~16:10 ，課程代碼:2927611 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表及有興趣參與之教師。 |
| ３、 | 研習名稱：國中小數學教材教法增能研習-南區場次(110 年 3 月份) |
| (１) | 國小主題 5(代數)上午場:110 年 3 月 3 日(星期三)9:20~12:30 ，課程代碼:2927619 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表。 |
| (２) | 國小主題 6(分數與小數)下午場: 110 年 3 月 3 日(星期三)13:10~16:10 ，課程代碼:2927647 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表及有興趣參與之教師。 |
| (３) | 國中小銜接 1(代數)上午場： 110 年 3 月 4 日(星期四)9:20~12:30 ，課程代碼 2927653 ，研習對象：國中小數學領域召集人或學校指派教師代表。 |
| (４) | 國中小銜接 2(幾何)： 110 年 3 月 4 日(星期四)13:10~16:10 ，課程代碼 2933095 ，研習對象：國中小數學領域召集人或學校指派教師代表。 |
| ４、 | 研習名稱：國中小數學教材教法增能研習-南區場次(110 年 4 月份) |
| (１) | 國小主題 7(因數與倍數、比與比值): 110 年 4 月 28 日(星期三)9:20~12:30 ，課程代碼:2927668 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表。 |
| (２) | 國小主題 8(統計與機率、概述與估算): 110 年 4 月 28 日(星期三)13:10~16:10 ，課程代碼:2927663 ，研習對象：數學領域召集人或學校指派教師代表及有興趣參與之教師。 |
