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本校114年國中教育會考5A等級以上學生共計14名


本校114年國中教育會考5A等級以上學生共計14名
國文英文數學社會自然
精熟人次7775955462
比例21.1%19.9%25.3%14.4%16.5%

901林莛倞 5A4+ 作文5

902許楚悅 5A4+ 作文5

903龔宥恩 5A4+ 作文4

904石謙信 5A8+ 作文5

904張愷玲 5A6+ 作文5

905廖宥鈞 5A3+ 作文4

905董芷瑄 5A4+ 作文4

906吳秋儒 5A8+ 作文6

906謝佳桓 5A8+ 作文5

907梁恩禔 5A5+ 作文5

909梁朝博 5A1+ 作文4

910賴璽恩 5A4+ 作文5

911廖湧勝 5A9+ 作文5

914蔡甄庭 5A4+ 作文5

活動、競賽 張吉南 - 教務處 | 2019-11-11 | 點閱數: 1533

欲報名或參加校內培訓者請洽科技組

相關訊息如下:

壹、 依據:花蓮縣 109 年度資訊教育競賽活動計畫

貳、 計畫目標:

一、提升校園運算思維及自由軟體普及率,宣導智慧財產權使用。

二、激發學生運算思維與解決問題能力,讓學習變有趣。

三、接軌國際創客潮流,營造有效提升學生學習能力之數位平台。

四、全面發展本縣各校運算思維及程式寫作師資。

五、培養學生運算思維,營造學習程式興趣與程式能力。

參、辦理單位

一、指導單位:教育部

二、主辦單位:花蓮縣政府

三、承辦單位:花蓮縣志學國民小學、花蓮縣中正國民小學

肆、競賽辦法

一、參加對象:本縣國中小 1~9 年級學生

二、競賽網站: https://game.hlc.edu.tw/scratch

三、創作工具: Scratch 圖形化程式設計軟體 3.0 版

四、競賽內容與相關期程:

(一)Scratch 縣賽初賽:初賽採線上收件、集中不分區評選,題目於競賽一個月前公告, 收件自 108 年 12 月 1 日至 12 月 30 日下午 5 時止, 隔年 1 月放寒假前公告複賽入選名單,隨後學校可進行複賽選手集訓,入圍隊伍每組上限 15 隊以下進入複賽。

(二)Scratch 縣賽複賽:採現場競賽,作品集中統一評選,題目統一於試場公告,複賽將於 109 年 2 月 15 日於中正國小進行, 2 月底前公告競賽獲獎隊伍及晉級全國賽名單,並安排全國賽訓練與參賽事宜。

(三)全國賽選手集訓:於 109 年 3-4 月進行,內容包含繪圖技巧、腳本設計、程式技術、口說演示、快速解題、實戰練習…等。

(四)全國賽: 109 年 5 月 1 日至 5 月 2 日於本縣進行。

(五)科技競賽:全國賽之硬體組競賽選手,將由本項競賽中挑選選手集訓,本競賽於 108 年 12 月實施,有別於純程式競賽,分為創意創客組、物聯網創客組、領域教具設計組,創客教材教案組,並與慈濟科技大學、花蓮高工等單位協同辦理。

(六)上述期程為預定時間,確認時間仍以處務公告為準。

五、初賽競賽組別依 Scratch 全國賽分組標準,分為國中遊戲、國中動畫、國小遊戲、國小動畫共四組。

六、 Scratch 競賽方式與注意事項:

(一)本縣 Scratch 兒童程式教學已進入成熟期,九成以上學校均有實施教學,因此不再實施分區競賽,所有競賽辦法均以全國賽辦法作為參考依據。

(二)素材限定由參賽者自製、使用軟體內建素材庫,或使用創用 CC 授權之合法素材,請指導老師特別注意相關著作權概念。

(三)競賽歷年均強調協同合作,因此兩人一組,不得單獨參賽、複賽若發現兩人未能以合作方式共同參與作品製作者,將現場直接淘汰,其作品不予參加評選,並嚴禁抄襲、代勞或使用無授權之素材等情事(請老師務必指導),違者取消參賽資格。

(四)競賽報名、登錄、及上傳資料均由學校承辦老師或指導老師協助處理,不得由非教師身分者登錄,請老師務必詳細核對學生姓名避免誤植,報名後亦不接受更換隊員或更換指導老師姓名。

(五)初賽每校至少參加動畫及遊戲組各一組,雖未訂定每校參賽上限隊伍數,但請學校自行斟酌學生作品參賽的適切性,參與競賽積極度做為未來撥補設備參考依據之一。

(六)複賽參與資格將由本年度初賽參賽作品中,經評審評選後所決議,獲錄取資格者可參加複賽。

(七)複賽選手當天報到,請攜帶學生證/身份證/健保卡(擇一)。

(八)作品版權:每件入選參賽作品,及現場競賽作品,於複賽時需填寫創用 CC 授權同意書,以保證作品係屬原創;並以創用 CC「授權要素 BY (姓名標示)-授權要素 NC (非商業性)-授權要素 SA (相同方式分享)」授權條款台灣 3.0 版釋出,授權使用本作品。

(九)參賽報名學生同隊可跨校合作報名但不可跨組,每位學生最多僅能送一件作品。

(十)競賽題目:請參閱附件

七、評審辦法及評審參考:

(一)由教網中心聘請相關領域教師或專家進行評審,初賽每組 3 位評審。

(二)評審參考指標:

項目

運算思考能力

(技術力、技能)

主題表達分享

(表達力、知識)

多元智慧運用

(創造力、情意)

特殊加分

(特殊性)

比重

建議比重 30%

建議比重 30%

建議比重 30%

建議比重 10%

說明

寫程式的技巧:包含是否運用運算思維解決問題、程式之可讀性及邏輯判斷、作品是否能順暢運作…等

作品腳本設計:包含角色安排與腳本設計、過程、情節、美感是否能詮釋主題,以及是否標註 CC 授權圖樣

是否展現創造力與想像力,保有作品的獨特性,是否運用多媒體、多元智慧…等方式,使作品呈現教育教果

前述三項分數不足以表達部分,本項由評審決定並說明

(三)評審方式:初賽收件作品進行初審,不完整或過於簡陋之作品不予列入評選,篩選後作品進入評選,由評審依序位法排列進入複賽錄取順位,名額每組上限 15 隊。

八、初賽送件方式:

請於初賽線上送件期程指定時間將作品上傳,作品請上傳至競賽網站( https://game.hlc.edu.tw/scratch ),每件作品皆須填寫作品說明書(內含主題介紹說明與學生分工),且上傳作品即視為同意創用 CC 授權聲明。

伍、獎勵辦法:

一、初賽為縣賽複賽之篩選機制,無實質獎勵,選手經初賽篩選後進入複賽,複賽獎勵如下:

名次

數量

奬狀

備註

金獎

2 隊

獎狀 1 紙

1. 複賽參賽選手已經由初賽篩選出 15 隊。

2. 評審團可依當年參賽狀況決議是否彈性調整。

3. 各組之前三順位為全國賽預備選手(含備取),實際之全國賽參賽選手將依選手集訓及實戰演練之綜合成績判定。

4. 例外狀況:若初賽參賽作品程度與複賽現場作品程度差異太大,則判為不得獎。

銀獎

3 隊

獎狀 1 紙

銅獎

4 隊

獎狀 1 紙

佳作

4-6 隊

獎狀 1 紙

二、指導教師獎勵部份:指導學生獲獎者,發指導獎狀 1 紙,每隊最多兩位(初賽、複賽必須為相同指導老師,第一指導老師必須為學校老師)。

陸、其他:

一、參賽作品應確由參賽者自行創作,不得有抄襲或代勞情事,亦不可有或隱含商業行為,或涉著作權、專利權及其他權利之侵害。參賽者若違反相關規定,應自負相關法律責任;又若經檢舉、告發或查證屬實,將取消其參賽資格、得獎資格並追回所得獎項,同時函知相關主管單位。

二、得獎作品之版權,屬於作者與本府共同擁有,本府擁有複製、公佈、發行、宣導之權利。

三、凡曾入選為受獎之作品及參賽作品,若有接受國內外各機構經費補助者不得重新申請參加,凡經查屬實除追回其所受之獎勵,將視同棄權。

四、本府教育處保有本活動相關規則調整之權利。

五、聯絡人員:花蓮縣政府教育處教育網路中心邱文盛老師、李舒涵助理,電話 03-8462860#501/513

捌、經費概算(略):

玖、本計畫相關承辦人員於完成核銷後,依花蓮縣政府所屬各級學校教育專業人員獎懲作業要點進行敘獎事宜。


108 年度花蓮縣貓咪盃初賽題目

國小遊戲

請以非典型(射擊、格鬥、問答以外)的遊戲類型,來做一個介紹"運動、飲食與健康"的遊戲。

國中遊戲

請以非典型(射擊、格鬥、問答以外)的遊戲類型,來做一個介紹"人體內的血液循環"的遊戲。

國小動畫

請你用電影、廣告、或創新手法,講一個勵志的故事,讓聽完你的故事的人,充滿正向的能量與信念。

國中動畫

請你用電影、廣告、或創新手法,來說服大家玩創客或學程式,可以學到未來世界所需要的能力。

注意事項

1. 請在作品前 10 秒鐘中展示題目或使用說明,同時 CC 動畫標示必需明顯出現在畫面中。

2. 請注意繳交期限,於截止日前,將作品及說明上傳於指定網站中(https://game.hlc.edu.tw/scratch/),逾期不候,上傳作品後請自行確認作品是否上傳完整,系統會以最後一次上傳之作品為主,上傳作品時必需同時勾選 CC 授權同意書,否則無法參賽。

3. 作品需由兩人共同製作,並由學校老師確認後指導上傳,禁止掛名、抄襲、代勞等相關違法情事,請老師與學生務必遵守著作權相關法令,若有相關情事,後果及責任將由學生及教師自行負責。

 

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