一、依據教育部 114 年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫 暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊。

二、旨揭計畫協助教師認識情緒行為障礙的類別與行為脈絡， 並強化教師在面對學生情緒或行為問題時，能夠進行適切 的班級輔導及二級輔導處遇，同時融入生涯輔導的推動。

三、辦理日期及參加對象： (一)114 年 11 月 6 日（四），導師及學務教師場，供國中小班 級導師及學務處室教師報名，名額 40 人。（研習代碼： 5290541 ） (二)114 年 11 月 7 日（五），輔導教師場，供國中小專兼任輔 導教師與輔導相關教師報名，國中各校至少需派一人參 加，名額 40 人。（研習代碼： 5290540 ）

四、研習地點：吉安國中行政大樓 3 樓會議室。

五、報名方式：請於研習日前逕全國教師進修網 （ https://www3.inservice.edu.tw/ ）完成報名手續。

六、請學校核予出席人員公（差）假登記，所需差旅費及代課 鐘點費由學校相關經費項下支應。